Blijf in beweging!
Een proefplek is gericht op duurzame gemeenschapsvorming. Daarom zoek je naar een toekomstbestendige vorm van kerk-zijn. Je proefplek ontwikkelt zich zo tot een min of meer gevestigde kerkplek. Een hechtere groep van betrokkenen vormt zich op een 'eigensoortige' manier. Hierdoor worden gevestigde kerkplekken minder open voor ‘andersoortige’ mensen. Dat is gewoon een sociologisch gegeven. Gods nieuwe wereld is ook wat dat betreft nog 'in aanbouw'. Daarom is het belangrijk dat ook gevestigde kerkplekken blijven pionieren.
Hiervoor kunnen zichzelf blijven ontwikkelen en/of een nieuwe proefplek (helpen) starten. Daarnaast kunnen ze andere pioniersinitiatieven steunen door allerlei opbrengsten van het eigen pionieren te delen. Zo wordt de kernwaarde 'blijvend in beweging' waargemaakt en steeds weer aansluiting gezocht bij Gods dynamische missie in de eigen omgeving en elders. Hierbij hoort de Bijbelse belofte: 'U zult vrucht dragen door al het goede dat u doet, uw kennis van God zal groeien en u zult door zijn luisterrijke macht de kracht ontvangen om alles vol te houden en alles te verdragen.' (Kolossenzen 1:10-11)
Verder op deze themapagina:
- Inhoudelijke hoofdlijnen
- Plaatsbepaling in de pioniersreis
- Leermodule voor lokale pionierteams
- Andere leermiddelen rond doorgaan en delen
- Kies gericht het materiaal dat nu bij jouw proefplek past!
Doorgaan en delen op hoofdlijnen
Aan het begin van hun pioniersreis kunnen proefplekken meestal flink leunen op de steun van anderen. Maar na verloop van tijd komt de vraag op hoe de reis op langere termijn kan doorgaan en hoe de proefplek kan voortbestaan. Leiders van het eerste uur vertrekken en startsubsidies worden minder. Daar kun je niet omheen. Of er zijn tegenslagen en het vuur van het aanvankelijke enthousiasme dooft een beetje. Ook dat gebeurt vroeg of laat. Wat is er dan nodig om het vuur brand te houden in de specifieke situatie van jouw proefplek? Het materiaal op deze themapagina helpt je om een antwoord te vinden op deze vraag.
Proefplekken die moeten verzelfstandigen denken veel na over hun voortbestaan. Dat is terecht. Maar het heeft als risico dat vermenigvuldiging uit beeld raakt. Terwijl je zou willen dat over elke proef-/kerkplek iets gezegd kan worden als wat Paulus aan een kerkplek schreef (I Tessalonicenzen 1:8): 'Het woord van de Heer heeft zich vanuit uw gemeente niet alleen in Macedonië en Achaje verspreid, uw geloof in God vindt ook weerklank buiten die gebieden'.
Je kunt als proefplek zo in beslag genomen worden door vragen rond je eigen toekomst, dat je vergeet om te delen. Er wordt in dit verband soms gezegd dat het belangrijkste doel van een appelboom niet is om appels voort te brengen, maar nieuwe appelbomen. Daarom is het goed om ook na te denken over de vraag wat je als proefplek van jouw ‘appeloogst’ kunt delen. Zodat je kunt blijven bijdragen aan de groei van de kerk als brede beweging van hoop voor de wereld. Dit kan op drie manieren:
- Ervaringen delen met andere proef- of kerkplekken
- Een beproefd concept helpen toepassen bij een andere kerkplek
- Een nieuwe pioniersreis (helpen) starten met een nieuwe proefplek
Doorgaan en delen in de pioniersreis
De pioniersreis staat voor de experimentele ontwikkeling van een proefplek. Deze reis doorloopt een aantal aandachtsgebieden en heeft een cyclisch karakter:
Doorgaan en delen is het laatste aandachtsgebied waar doorheen wordt gereisd. Het richt zich op het eigen voortbestaan. Maar ook op vermenigvuldiging, om daarmee te blijven bijdragen aan de groei van de kerk als brede beweging van hoop voor de wereld. Missionair in beweging blijven is een kernwaarde. Lees hier meer over de pioniersreis.
Leermodule voor lokale pionierteams
De leermodule bij doorgaan en delen bestaat uit vier teamsessies:
- Een basissessie over verlangen en motivatie
- Een verdiepende sessie over doorgaan en voortbestaan
- Een verdiepende sessie over delen en vermenigvuldigen
- Een verdiepende sessie over doorgaan en delen in het leiderschap
Het benodigde materiaal is hieronder te vinden. Bij elke sessie is de inhoud kort beschreven en kan alvast de docerende video bekeken worden. Per sessie is er een gesprekshandleiding, een PowerPointpresentatie en een document met overige bijlagen. Onder deze leermodele staat een tool voor het bepalen van een vervolgroute na elke teamsessie.
Kijk hier alvast de oriëntatievideo bij doorgaan en delen. Daarin delen een aantal pioniers hun eigen gedachten en ervaringen rond dit kernthema.
Basis teamsessie over verlangen en motivatie
Deze sessie is voor teams die al langer aan het pionieren zijn en die willen leren hoe zij hun verlangen en motivatie vast kunnen houden of daaraan een nieuwe impuls willen geven. Je leert hoe je kunt doorgaan door het vuurtje van je proefplek brandend te houden. Maar ook hoe je het vuur kunt verspreiden. Aan het eind van de sessie heb je handvatten gekregen om vorm te geven aan doorgaan en delen.
Docerende video bij deze sessie:
Downloads bij deze sessie:
Verdiepende teamsessie over doorgaan en voortbestaan
Deze sessie is bedoeld voor pionierteams die willen leren hoe ze het vuur van hun proefplek brandend kunnen houden. Je leert wat je nodig hebt om met plezier, zegen en perspectief door te kunnen gaan. Aan het eind van de sessie heb je ook een idee waar je naartoe kunt werken op langere termijn. Daarmee ontwikkel je een hoopvol toekomstperspectief voor jouw proefplek.
Docerende video bij deze sessie:
Downloads bij deze sessie:
Verdiepende teamsessie over delen en vermenigvuldigen
Deze sessie is bedoeld voor teams die het vuur van hun proefplek willen verspreiden door te delen. Je leert dat er drie manieren zijn om te delen. Aan het eind van de sessie ben je in staat om andere kerkplekken verder te helpen op basis van gezamenlijkheid, gelijkwaardigheid en wederkerigheid. Ook ken je de belangrijkste motivatie om wellicht een nieuwe proefplek te (helpen) starten met jouw ervaring.
Docerende video bij deze sessie:
Downloads bij deze sessie:
Verdiepende teamsessie over doorgaan en delen in het leiderschap
Deze sessie is bedoeld voor teams die willen nadenken over ‘het stokje doorgeven’ voor de leiding van je proefplek, zodat het leiderschap blijft doorgaan als leiders iets anders gaan doen. Je staat stil bij het gezonde principe om de samenstelling van je team regelmatig te veranderen. Aan het eind van de sessie weet je welke stappen je concreet kunt zetten om jezelf en andere teamleden op een goede manier te laten aflossen. En hoe je wellicht leiders kunt delen met andere proef- of kerkplekken.
Docerende video bij deze sessie:
Downloads bij deze sessie:
Tool voor het bepalen van een vervolgroute
Elke teamsessie eindigt met de vraag: hoe nu verder met de pioniersreis? Op basis van inzichten en conclusies die je als team tijdens de sessie opdoet, bepaal je samen een vervolgroute. Er is een tool beschikbaar die hierbij kan helpen.
Andere leermiddelen rond doorgaan en delen
Leermiddelen van de Protestantse Kerk
- Hoofdartikel bij doorgaan en delen
- Praktijkgericht artikel over doorgaan en delen
- Masterthesis over pioniersplekken die doorgaan
- Reflectie aan de hand van doorgaan en delen bij Mozaiek
De volgende leermiddelen zullen binnenkort gepubliceerd worden:
- Samenvatting van het hoofdartikel
- Praktijkverhaal bij doorgaan en delen
Leermiddelen van partners
Binnenkort volgt hier een overzicht van wat partners van de Protestantse Kerk te bieden hebben bij dit kernthema.
Belangrijk aandachtspunt bij deze leeromgeving
In het geheel van de online leeromgeving staan 47 inspirerende video's. Hierbij is compleet uitgewerkt materiaal te downloaden voor in totaal 32 teamsessies. De gesprekshandleiding voor elke sessie bevat twee keuzeopties per onderdeel. Je kunt er dus zelfs 64 teamsessies van maken. Daarnaast zijn er zijn ook nog andere leermiddelen beschikbaar, zoals artikelen. Dit moet je niet allemaal tegelijk willen bekijken, lezen en bespreken met je team! De pioniersreis, zoals de ontwikkeling van een proefplek hier wordt genoemd, duurt gemiddeld 6-10 jaar. Je kunt er dus ruim de tijd voor nemen en zelf op een bepaald moment iets kiezen dat dan voor jouw team het meest relevant is.
